一院一品丨明志于心，信达于行：信息工程系文化建设之路

    在学院“改革创新深化年”的背景下，信息工程系围绕“明志行远 信达未来”的文化理念，深入贯彻习近平文化思想，传承中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观，积极开展特色文化建设活动，现将本学年工作进行总结。

一、指导思想与文化内涵

“明志行远 信达未来”是信息工程系文化建设的核心。“明志”是引导师生树立远大志向，明确个人与专业发展目标；“行远”鼓励师生脚踏实地，在追求目标的道路上不断前行；“信达 强调诚信为本，以专业知识和技能服务社会，实现自身价值；“未来”则着眼于培养适应时代需求、具有前瞻性的高素质人才。以此为指引，系部坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬沂蒙精神，致力于打造特色专业文化。

二、文化建设活动开展情况

（一）文化传承与优质校文化建设

1、明志铸魂：弘扬沂蒙精神，挖掘师生精神内涵。举办“弘扬沂蒙精神 坚定理想信念”讲座，开展“沂蒙精神宣讲”主题班会与观看纪录片，让师生深入理解沂蒙精神，明确爱国爱党之志。在全系范围内举办“传承红色基因 弘扬沂蒙精神”合唱比赛，激发师生爱国热情，在传唱中坚定理想信念，传承红色基因，培育家国情怀，使师生在沂蒙精神的激励下明志前行。

2、众行致远：推进校园文化建设项目实施，形成全员参与格局。开展“廉洁文化进校园”技能比武作品展、“清风沐桃李 廉洁润岗位”教师书画作品展和“讲廉洁故事 扬中华美德”朗诵大赛活动，营造风清气正的校园文化氛围。评选先进个人和班级，激发师生参与热情，形成全员共建校园文化的良好局面，共同推动校园文化建设行稳致远。

（二）观念创新与工匠精神内涵建设

1、志存高远：探索专业建设新形态，创新体制机制。加强校企合作，建立产学研基地，为师生提供广阔发展平台，助力师生树立高远志向。推行“双导师制”，邀请企业专家和校内骨干教师授课，引导学生明确职业发展方向，为实现远大志向奠定基础。全年来，信息工程系共邀请临沂市励志装饰工程有限公司总经理刘广飞、临沂市东易日盛装饰公司设计总监秦海波、天津科技大学教授、印刷行业赛全国总裁判长顾翀等8位专家为师生授课。

2、信以致远：落实立德树人根本任务，熔铸一流学院文化。将工匠精神融入课程体系，组织学生观看技能大赛节目“《焦点访谈》—技能有我，大有可为”，激励学生以诚信态度追求卓越技能，实现技能报国之志。以校训为指引，培养学生诚信品质，丰富学院文化内涵，推动学院文化建设向更高水平发展。

（三）教学改革与质量提升

1、行而不辍：优化教学关系，推动工学一体化落地实施。组织教师研讨教学关系，改进教学方法，例如，举行超星平台精品课程建设交流会，做好超星教学平台线上优质课程建设，推进线上线下融合教学，确保教学工作持续前行。建设工学一体化教学场地，以实际项目为载体，培养学生创新与解决实际问题能力，让学生在实践中不断进步，行稳致远。

2、达者为先：强化实践教学，提高教学质量与竞赛成绩。加大实践教学投入，更新实训设备，加强师资队伍建设，确保教学质量稳步提升。积极组织学生参加技能大赛，鼓励学生以诚信态度参赛，追求卓越成绩。学生在省级和国家级印刷、室内设计等技能竞赛中屡获佳绩，成为行业佼佼者，彰显了系部教学成果。

  

（四）师德师风建设与教师发展

1、志于师德：构建全方位师德教育体系，培育师德文化。以“四有”好老师标准构建师德教育体系，组织观看《“依法规范执教”师德警示教育师德失范典型案例》、《铁纪护航 利剑惩腐》等专题片，开展师德师风宣讲活动，邀请本系师德师风标兵金永良老师宣讲师德师风建设，激励教师以榜样为引领，坚守师德底线，追求更高师德境界。

2、信德交融：以文化引领提升教师职业认同感与归属感。以使命、工匠、创新、团队文化为引领，组织教师参加技能大赛、教学成果展示等活动，增强教师专业自信，让教师在诚信敬业的氛围中实现自我价值。开展团队建设活动，如“趣动三八节,巾帼展芳华女职工趣味运动会”等，增进教师合作，营造团结互助、诚信友爱的工作环境，提升教师职业幸福感。

  

（五）学风建设与学生成长

1、明志笃学：加强思想教育引导，培养学生正确价值观。通过主题班会、思政课程加强三观教育，开展“欢度国庆75周年”、“弘扬爱国精神，凝聚爱国力量”、“勿忘，九一八！”、“崇尚科学，反对邪教”、“国家公祭日”、“社会主义核心价值观”、“感恩父母”等主题班会，“我们的节日”文明实践活动，“传承五四薪火 争做先锋少年”五四青年节系列活动等，引导学生树立远大志向，明确学习目标。组织学生赴中共华东中央局旧址党性教育基地开展“缅怀革命先烈 传承革命精神”祭奠英雄烈士活动，让学生在实践中坚定信念，培养学生勤奋好学、积极向上的学风。         

         

2、信行合一：做实活动育人，培育学生家国情怀。开展志愿服务与社会实践活动，如开展“让城市更文明，让生活美好”志愿服务活动，到敬老院开展“情暖夕阳红”志愿服务活动，开展“萌芽”乡村彩绘志愿服务队三下乡彩绘活动等，培养师生诚信奉献精神，在实践中践行家国情怀，做到言行一致，知行合一。

         

3、达才兼修：优化技能与人文素养培养，促进学生全面发展。优化课程设置，增加人文素养课程，培养学生全面发展。建设图书角，开展读书活动，营造浓厚阅读氛围，提升学生文化素养。举办各类文化活动，如预防校园欺凌教育、非遗文化探索、校园歌手大赛等，加强心理健康教育，促进学生身心健康，实现德才兼备，全面成长。

         

            

   （六）综合管理与服务育人

1、志在服务：增强专业服务能力，提高保障水平。根据市场需求调整专业设置和课程体系，加大教学设备投入，加强师资队伍建设，提高教学质量，为学生提供优质教育服务。建立社会服务机制，开展培训与技术服务，助力地方经济发展，以专业服务践行社会责任，实现专业发展志向。

2、信管并重：解决意识与能力问题，构建管理服务体系。针对教职工意识不足问题，开展交流研讨，分享经验，引导教职工树立诚信服务意识。建立考核评价机制，激励教职工积极进取，提高工作效率与服务水平，构建诚信高效的管理服务体系，为系部发展提供坚实保障。

三、建设成果与经验总结

（一）建设成果

1、文化氛围浓厚，师生凝聚力增强。通过一系列文化建设活动，营造了积极向上的文化氛围，师生归属感和认同感显著提升，形成了团结奋进的集体。

2、教学质量显著提升，竞赛成绩突出。教学改革深入推进，学生在技能大赛中屡获佳绩，省级和国家级获奖数量和质量实现新突破，有力证明了教学质量的提升。

3、师资队伍素质提高，师德师风良好。师德师风建设成效显著，教师职业道德和业务能力不断提升，形成了一支高素质专业化教师队伍。

4、学生综合素质全面发展，就业竞争力提升。学风建设和活动育人效果明显，学生在思想政治、专业技能、人文素养等方面全面进步，就业竞争力增强，深受用人单位好评。

5、专业服务能力增强，社会影响力扩大。专业服务能力有效提升，通过社会培训和技术服务为地方经济发展做出积极贡献，提升了系部社会影响力。

（二）经验总结

1、坚持正确思想引领，明确文化建设方向。始终以习近平文化思想为指导，将社会主义核心价值观和沂蒙精神融入文化建设，确保方向正确，为人才培养提供思想保障。

2、紧密结合专业特点，突出文化建设特色。结合信息工程专业特色，深入挖掘内涵，打造特色文化品牌，实现文化与专业相互促进，共同发展。

3、注重师生主体地位，全员参与共同建设。充分尊重师生主体地位，激发师生创新活力和参与热情，形成全员共建共享的良好局面。

4、强化实践育人作用，促进知行合一发展。高度重视实践育人，通过多种实践活动，让学生在实践中体验和感悟文化内涵，提高综合素质和实践能力。

5、持续创新建设形式，适应时代发展需求。不断创新文化建设形式和方法，引入新技术手段，关注行业和学生需求变化，确保文化建设与时俱进。

通过“明志行远 信达未来”特色文化建设，信息工程系在各方面取得了显著成绩，为学院发展和社会进步贡献了力量，也为未来的持续发展奠定了坚实基础。